省政協委員建議：發展國際教育 吸引長居旅客

來源：海南日報     作者：黃蕾    2015-02-10

　　本報海口2月9日訊 （記者金昌波）“積極培育新的消費熱點，實施養老健康家政、信息、消費、住房、綠色、教育文化體育6大消費工程，居然與我提交的提案不謀而合。”拿著政府工作報告，省政協委員朱鼎健激動不已。他告訴記者，自己今年向大會提交了《發展國際教育，吸引長居旅客》的建議。“以新思維布局省會城市海口的旅游發展，發展國際教育，鼓勵更多社會資金參與，形成合力效應，勢必將為整個海口旅游產業跨越式發展創造新的動力。”

　　據統計，2013年海南島接待“候鳥老人”約65萬人次。“考慮到很多國內家庭中小孩因父母工作繁忙而由祖輩看顧的普遍現象，如果海南有高水平的學校，‘老人+孩子’這個群體，將成為海南‘長居游客’的主力。特別是近年來中國留學生低幼化趨勢加強，如果海南擁有更多國際化學校，內地人士選擇在海南‘孩子就學，老人養老’的可能性必然會增大。”

　　“然而，海口作為省會城市，目前尚沒有一所與國際教育體系全面接軌的國際學校和雙語學校，建議大力發展從幼兒園到高中的國際學校和國際教育合作項目。”朱鼎健說，建議政府相關部門進行政策引導，鼓勵海口當地學校機構與國外學校資源合作交流，創辦更多的國際體系課程。“不僅可以滿足本地學生多元化的學習和升學需求，還可以滿足旅居兒童的就學需求。”

　　“此外，還要積極引入國際優勢辦學資源和社會資金，在課程設置、師資力量、學分計算、升學通道等方面與國際教育體系接軌。同時，還要注重以國際校區的模式統一規劃，整合資源。目前，國內有較為成功的珠海大學園區，共引入7所高校開設校區或分校，借鑒這種模式，建議海口建立從小學到高中的12年制國際學校園區，集中舉辦幾所面向全國生源的國際學校，整個園區的圖書、生活、文化、體育等配套設施可以實現相互共享。”朱鼎健說。“如果有條件，還可以鼓勵社會機構和資金舉辦相關的老人社區大學，從整體環境上形成‘老有所學，幼有所學’的體系。”