瓊海嘉積中學(xué)依托革命遺址 紅色教育有聲有色

來源：南海網(wǎng)-海南日?qǐng)?bào)     作者：陳曼莉    2011-05-23

　　以革命遺址為依托，嘉積中學(xué)紅色傳統(tǒng)教育有聲有色

　　歷史的腳步踏行在時(shí)光隧道中，曾經(jīng)培育眾多革命力量的瓊崖仲愷農(nóng)工學(xué)校，如今只剩下一塊斑駁的石碑靜靜地佇立在瓊海市嘉積中學(xué)的校園中，記錄那段革命青年為改變民族危亡的命運(yùn)而進(jìn)行的教育實(shí)踐。

　　而誕生于1917年的瓊海市嘉積中學(xué)，歷經(jīng)90余年風(fēng)雨征程，卻始終沒有忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命思想教育。瓊崖仲愷農(nóng)工學(xué)校留存的紅色火種，在這里從未熄滅。

　　“學(xué)校教育對(duì)高揚(yáng)革命精神有義不容辭的責(zé)任，要讓同學(xué)們了解革命歷史，繼承發(fā)揚(yáng)不畏苦、不怕難的革命精神，更加堅(jiān)定‘為祖國(guó)崛起而讀書’的理想。”瓊海市嘉積中學(xué)校長(zhǎng)李世怡說，在新課改的背景下，嘉積中學(xué)拓展出一個(gè)新的辦學(xué)思路，力圖將研究型課程、拓展型課程與“紅色文化”結(jié)合起來。

　　行走在嘉積中學(xué)校園中，青春的氣息撲面而來。在學(xué)校的書報(bào)欄里，一幅照片引起記者的注意，照片表現(xiàn)的是嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)表演的舞蹈《士兵與槍》，該節(jié)目在2010年榮獲全國(guó)第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)。

　　李世怡說，瓊海是具有光榮革命傳統(tǒng)的熱土，嘉積中學(xué)充分利用當(dāng)?shù)馗锩Y源，重點(diǎn)挖掘軍事題材，編排了舞蹈《軍中蛟龍》、《遠(yuǎn)征》等。正是在紅色文化熏陶下，同學(xué)們以投入的激情、高難度的技巧、磅礴的氣勢(shì)，使演出獲得極大成功，嘉積中學(xué)，也成為全國(guó)中學(xué)生藝術(shù)教育的一面旗幟。

　　翻開《瓊海現(xiàn)代革命斗爭(zhēng)簡(jiǎn)史》，一本薄薄的小冊(cè)子里，記錄著楊善集、王文明、周士第等革命志士及紅色娘子軍的斗爭(zhēng)故事。這是嘉積中學(xué)整合紅色教育資源開發(fā)的校本課程之一，與《巍巍學(xué)府》、《地理伊甸園》等紅色校本課程，成為嘉積中學(xué)學(xué)生必備教材。

　　“在課堂教育之外，學(xué)校還會(huì)利用節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生重走革命遺址。”嘉積中學(xué)高中歷史老師羅堂怡說，他曾帶領(lǐng)學(xué)生徒步走到瓊崖革命根據(jù)地陽江鎮(zhèn)，打響瓊崖武裝總暴動(dòng)第一槍的椰子寨等地。同學(xué)們的足跡踏過革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗的地方，加深了對(duì)紅色精神的理解。

　　革命遺址在草木覆蓋下沉睡，但紅色傳統(tǒng)得以薪火相傳。正如嘉積中學(xué)高二學(xué)生符艾琳所說：“雖然革命歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是革命精神卻永不磨滅，藏在我們童年聽過的故事中，凝固在街頭的雕像里，留駐在一代又一代人的記憶深處，我們這一代人還將繼承下來，在學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。”(本報(bào)嘉積5月22日電)